加国华人父母之惑: 家长爱送孩子补习，是否有必要？

在超市工作的李大姐有两个孩子，都没有送补习班。她觉得没有什么必要，“学校里已经有很多东西要学啦。如果再送补习班，那小孩子不是太辛苦了。我的两个孩子都是在加拿大出生长大的，英文很好，学校的课程也都跟得上。所以没有送他们去补习班，以后也不打算送。而且补习班也很贵啊，也是很大的一笔经济负担。我也认识一些人，他们的孩子成绩不好，但是因为经济紧张，支付不起费用也去不了补习班。”

在计算机软件公司做高管的潘女士有两个儿子，学习都非常好。不过他们都没有去过补习班，都是潘女士自己带的，“因为我的小孩都是在这长大的，英语很好。我英语也还不错，所以就自己带了。每天也就是接他们放学，然后在家辅导他们做作业。美国这边的小学课程都很容易，没有必要去辅导班嘛。”

而杂货店老板林小姐就认为补习班很有必要。她的儿子今年上6年级，这几年一直在上补习班。“没办法，他不会嘛！我们俩夫妻英语又不好，没办法教他，只好送到补习班，起码有人辅导他作业，还能针对他的英文和法语进行提高。我小孩也上了好几年了，我觉得效果还不错。” 林小姐坚持一定要让孩子去补习，“因为实在也没有别的办法。我们英语不好，又不了解这个社会，所以也不懂得怎么去帮助他。虽然补习花时间，费用也贵，但还是想尽尽力，不想孩子长大后基础没打好，上不了大学，以后只做体力活，反过来怨我。”

 作为早期落户多伦多的华人，赵丹在2012年开设了首家关注孩子潜能的华人补习班。从开设第一个班到现在，每期招生都是几乎满额。作为一个成功的补习班校长，她建议华人家长应该理性对待这一现象。

她认为，补习好像我们华人的一个传统了，基本上是走哪带到哪。“华人父母看到左邻右舍送小孩去补习了，就觉得自己也得赶紧行动，不然的话好像小孩就输在了起跑线上。而且2节课=1顿饭钱，1个星期=2节课，1个月=4顿饭钱，这3个月就能看到效果，也就是说不到半个月的饭钱就能换来孩子的好成绩和好习惯，有时候去一趟wonderland都不止了，这样算起来就更合算了。再说了，孩子掌握了好的学习方法，养成了好的学习习惯，学会了独立自主学习，将来他到哪都能自己正面的克服问题，如果把它看作投资的话，也是一笔最值得的投资了”。

“如果是孩子要读私校或者要考大学了，父母赶紧送来补习，这可以理解。因为一旦考不好就没办法读好的大学了嘛，所以这种情况，我觉得应该适当补习。”她认为补习班对这部分孩子的作用也很大，“学校录取其实最看重最后的那个成绩。如果不熟悉考试出题的风格，是很容易慌的，会影响考场发挥。考试前如果孩子能在补习老师的帮助下，熟悉一下出题的模式，多参加几次模拟考，那是帮助很大的。”

她还建议一定要综合考虑孩子的自身性格去选择补习社。现在的补习社有两种，一种是中国补习班的模式，孩子集中坐在一起，高密度的做各自年级的练习题，有问题的时候会主动举手向老师提问，这种模式非常适合那些能坐得住，对学校知识掌握了基础，但是想拔高的孩子。另外一种是小班教学，甚至一对一的提高班。老师会根据孩子水平来准备教材，分区块来补习。这种模式适合比较坐不住，还未掌握学习方法，或者学校知识掌握的不牢固的孩子。如果孩子是适合后者的学习模式，但家长为他选择的是前者，那家长就不要抱怨小孩为什么一直写那么多练习，但为什么还是没有进步呢？因为孩子基本的知识都还没有掌握，所以别提拔高了。

赵校长还表示，学校现在的成绩单反应不了什么，老师们的评语很多时候都是复制粘贴的，所以家长不要认为孩子成绩单是A,或者B就掉以轻心。或者以为学校老师没有投诉，自家孩子就没有问题吗？最重要的，还是要多和孩子交流，知道他们在校的情况。赵校长还建议，如果家里条件不允许，可以去Costco买对应的教材，在家给孩子练习一下。现在有很多补习机构都有提供免费的测试服务，可以帮助家长们了解自己孩子跟是否达到安省教育要求，学习程度如何。如果条件允许且孩子真的有需要，最好能找靠谱的补习中心，你就会一直知道孩子的情况。

不过，她建议像幼儿园的孩子，就不用非要上补习班，除非真的有上私校的需求，或者是说父母真的不会英文了，小孩在学校也听不懂课，跟不上了，家长在家没有办法辅导。但是有的华人家长是出于塑造天才的目的。他们想让自己的孩子从小就超过别人，初中、高中能挤进天才班。所以就从小抓起。但这种情况，我觉得是没有必要的。因为小孩这么小，学的东西也很简单，幼儿园的补习针对的主要是培养好的学习习惯，也很难说就能培养出天才出来。

她还表示，因为天才不是补习出来的，恰恰用这种方法是培养不出来天才的。“这个年纪的小孩，你就得培养他好的学习习惯，孩子的兴趣。观察他在哪方面有天分，去发现他的天才之处在哪里。然后因材施教，去着重培养他的这方面，而不是人为规定他要在哪方面变成‘天才’。重点就是帮助他养成阅读的兴趣。”“其实加拿大的教育很活。它是要求小孩要大量阅读的。如果这个小孩从小这方面抓得好，找对了书，然后阅读量很大。那么他学习就不会费劲，而且成绩也会很好。所以不妨家长多陪孩子多看课外书，多讨论下书中的内容或者角色，也能培养孩子的发散性思维。”

 Mrs Matt表示，现在加拿大教育制度的趋势是要求小学老师必须课堂把作业解决，所以家长们会发现学生越来越少作业，其实是老师在做教学大纲的时候，只能上十几分钟的课，留几十分钟给孩子做作业。但是这十几分钟的课孩子实际能掌握多少，真的跟孩子的理解能力和学习能力有关，所以如果家长发现孩子在学起来吃力，一定不要等，赶紧把缺的知识点补上。学习的内容会越来越难，我们必须承认，老师在课上的黄金十几分钟也关注不到每个学生的。

她还表示，如果家长发现孩子在学习上自信心不足，也是一个很大的警示一定要去补习了，这种情况更多的的是一些新移民华人家庭。新移民华人孩子在适应期（黄金半年到一年）因为语言引起的自卑是很常见，因为他们需要用新的语言去认识新朋友，接触老师，学习新知识，这些都是非常考验他们自身的自信心和英语能力的。

她还提醒，家长要提前做好孩子要备试准备，特别是三六九十年级的孩子。

她在学校里有遇到被考试吓哭的孩子，也有不愿意进考场在门口哭的。因为学校里面不提倡老师私下安排考试，所以只能家长在家多做孩子的工作。除了要重视学习的内容，也培养孩子的自信，关注孩子们的心理问题，使学生更轻松高效地备考。

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