Go Beyond 学术+艺术+户外活动的夏令营

Go Beyond Academy是一所坐落于加拿大多伦多的优良的课后补习学校。两位创始人，一位创始人来自于北京，多年从事艺术教育工作，另一位创始人是多伦多本土长大的华裔，就职于多伦多教育局，是英文数学的教学专家。两位创始人的办学理念就是：采用“中西合璧”“艺术与学术结合”的教育方法，从培养孩子的良好学习习惯以及自律性开始，通过与时俱进的各种教学手段，幽默轻松的教学课堂，吸引并激发学生的学习兴趣。

自2013年成立以来，帮助过无数移民家庭极快的融入加拿大社会，在学术上，可以帮助学生们迅速提高学习成绩，在艺术方面，也极大的丰富学生们的课余生活，并且可以帮助学生报考和通过加拿大皇家音乐学院的考级，获得12年级的艺术学分，为今后进入理想的大学打下坚实的基础，从而赢得了非常好的口碑！

A teacher takes a hand, opens a mind and touches a heart!

我们每一位老师都会遵循这句校训，让您的孩子学成所归，收获满满！

艺术，学术，夏令营三大类。

• 艺术包括钢琴，吉他，乐理，音乐历史，绘画。

• 学术包括数学，英文，科学，法语，公众演讲。

• 夏令营囊括了学术和艺术里的所有科目。

培养了无数品学兼优并具有艺术气质的学生！

很多家长们想了解Go Beyond Academy都是从让孩子参加夏令营开始的，夏令营的项目比较全面，真的是能学到知识的，都是”干货”的夏令营，每日的集体营歌儿的合唱，户外的活动，以及Camp Meeting更是极具夏令营的欢乐气氛，让您的孩子在学习的同时也可以和小伙伴们玩儿的尽兴！

所谓“干货”，是指孩子们在一周的时间里，每天都有三个小时的主课时光，我们会穿插安排莫扎特音乐课，Go Beyond数学课，公众演讲课，机器人编程，创意写作，毕加索创意美术，法语兴趣课，疯狂的科学等课程，可是说是非常全面！

1 主课会在一周内穿插上完.

2 每日至少有1小时户外活动.

3 每周四：Dress-up Day

4 每周五：Ice-cream Day

5.八大主题，每周一个主题，没有连续性，可按周报名。

【课程描述】

学生将学习新的音乐概念和钢琴演奏。 Beethoven Bear和Mozart Mouse™的故事在开始时为音乐学习奠定了基础，并在随后的每一课中继续进行。 整本书中的其他角色作为跳板，向学生介绍四大音乐风格时期的主要作曲家。

【课堂活动】

• 认识乐器

• 根据每周主题聆听古典乐

• 感受节奏与律动

【课程描述】

专为小小数学家们设计，采用创新技术，使他们更容易理解课堂内容。 教师将概念分解为更小的部分，使困难的概念更加浅显易懂并旨在解决每个学生的困惑和疑问。 教师还与家长保持沟通，并定期向家长提出建议，双方皆可了解孩子们的最新情况。

【课堂活动】

• 数感和数值运算

  使用分数，小数，百分比，整数等进行估算，加法，减法，除法和乘法运算

• 测量

  测量长度，重量和容量，包括使用惯用和公制系统以及计算时间，金钱等

• 几何

  了解几何形状和实体的特征和属性，包括变换，对称性，空间关系，坐标几何等。

• 代数和代数思维

  用模式，关系，方程，表达式，不等式，因子，倍数，比率，比率，比例等解决问题。

• 数据分析，概率和统计

  以各种形式表示和解释数据，理解统计变异性，总结分布等。

【课程描述】

公开演讲将结合学术环境，学生将学习如何发表简短的演讲，预订报告类似于他们在学校要求做的课堂演示。

【课堂活动】

• 在课堂上发言

什么时候在课堂上说出来是合适的？

什么是适合在课堂上提出的问题？

如果他们说话时感到害羞，那么上课的最佳方式是什么？

• 礼仪

如何正确握手？

如何介绍自己？

如何进行闲聊，让别人感到舒服？

• 了解自己

您孩子学习的最佳方式是什么？

他们应该做笔记，写在索引卡上，和他们的朋友一起学习吗？

他们如何最好地学习？ 视觉，听，做笔记，突出，练习？

【课程描述】

儿童编码和机器人计划每节课都提供工程，生物或物理的简化概念，然后指导学生构建和编程特定的机器人。 该课程通过实验，并使用他们构建和编程的机器人来教授所呈现的概念。

课程主题包括速度和时间，力量和摩擦，动物变形，太空探索等。在接下来的课程中，学生将被引导构建和编写与特定课程相关的自定义机器人，释放他们的创造力并扩展他们的知识库。

【课堂活动】

• 可视化抽象概念

• 数学应用

• 培养批判性思维技能以及解决问题的能力

【课程描述】

通过撰写故事或诗歌，与学生一起讨论各种文章并发展他们的创作写作能力。 教您的孩子使用英语中的各种术语，并与他们一起完成活动，以便他们掌握学到的知识并积极参与课堂活动。

向学生介绍诗歌，短篇小说和报道之间的文体差异以及分析这些类型文学的不同策略。 参与讨论他们阅读的段落，这有助于他们发展自己的能力，以清晰简洁的方式有效地传达他们的想法和意见。

【课堂活动】

• 文学：短篇小说，报道和诗歌。

• 交流：活动，对话和演示。

【课程描述】

学生将通过选择材料，学习各种绘画和绘画技巧以及艺术作品创作的构图和设计元素。

探索各种艺术媒介，如绘画，粉彩画，水彩画，丙烯画和拼贴画。

鼓励艺术项目的探索，以便每个学生在享受乐趣的同时发展自己的创作表达。

让学生有机会在创意环境中与老师合作，让他们的创造力得以蓬勃发展。

【课堂活动】

• 水彩：对“设计元素”（线条，形状和形状，空间，颜色，纹理，价值）和“设计原则”（对比，重复和节奏，多样性，重点，比例，平衡）有基本的了解 ，团结与和谐，以及运用。

• 艺术手工艺品：探索各种颜色，工具和技术，以创作2D和3D艺术作品。 探索和实践创造力。

【课程描述】

当学生说多种语言时，学生有很大的优势。 学习另一种语言有助于学生加强解决问题，推理和创造性思维技能，培养他们对不同文化的理解和欣赏，提高他们在日益全球化的就业市场中的竞争力，并提高他们的第一语言和整体识字技能。

【课堂内容】

• 法语基础知识，包括词汇，语音和发音，拼写和语法

• 口语与对话练习

 【课程描述】

随着二十一世纪的展开，科学对我们生活的影响将继续增长。 因此，人人享有科学素养已成为全世界科学教育的目标，并已在加拿大的科学学习成果共同框架中得到体现.科学素养可以定义为拥有在二十一世纪以科学为基础的世界中茁壮成长所需的科学知识，技能和思维习惯。

【课堂活动】

• 支持高质量的学习，同时让学生有机会选择适合自己技能和兴趣的课程

• 使学生能够更好地定制他们的高中教育，并提高他们在学校和生活中取得成功的前景

☎️：

647-981-6606

（全天）

289-597-6906

(每日下午2-7点）

Email：

gobeyondstaff@gmail.com

网站：

www.gobeyondacademy,com

校址：

5-35 west pearce st，

Richmond Hill L4B 3A9

        （High 7 Leslie交叉口，近404高速）