关于OSST你需要知道的常识

先说说安省高中毕业要求

合格通过安省高中读写统考 (简称OSSLT）是安省教育部（Ministry of Education)法定要求的高中毕业三大条件之一。 

2020年OSSLT考试时间是：3月31日， 周二。 所有在读G10的学生都有权利参加统考。

为帮助第一次参加的同学和有关家长了解有关OSSLT的知识和考试的设置细节， 我们再次分享下面这篇文章，以往读者反馈收益良多， 我们鼓励转发分享， 希望以专业的知识，而非道听途说的信息，及时为这个必须通过的一关做好准备。

先交代一下大背景。 

在加拿大， 全民义务教育是由各省（Province） 和地区（Territory）各自负责的。在安大略省，只要是加拿大公民或永久居民，孩子从5岁起就可免费享受完善的义务教育直到高中毕业。从小学到高中，学校均由Ministry of Education（MOE）管，全世界公立教育的质量大致可以根据世界经合组织（OECD）的普查数据了解一下。 

我在北欧读认知心理学博士期间，90年代中期， 我跟教授同事一起参与了一个国际教育课题的评估，包括对西方几个主要大国（包括美国）的PISA数据进行分析和统计， 直到那时，我才清醒地第一次意识到，原来我离开中国前做的美国梦中，一直以为世界第一的美国基础教育，事实上远没有PISA数据告诉我的那么优质。 

下图是PISA 公布的2018 数据，

在数学、阅读、科学项目的统一测评结果上，三项分数的全球统计中 加拿大与台湾共同每项均超500分，排名第8，美国排名25。

从这个全面又可靠来自OECD统计数据可以反思，我们很多国人对美国整体的普及教育水准的异想天开，是比较幼稚和很被误导的。 美国是一个幅员辽阔的国家， 我们不能拿几个藤校和好莱坞镜头里的故事来异想天开。  

在加拿大，人口最多，政治经济最活跃是安大略省（下称安省），安省的普及教育（中小学）之前的部分归MOE管；普及教育（中小学）以后的教育，无论大学，大专，还是职业教育等则归属Ministry of Advanced Education and Skills Development （MAESD）（2016年以前名为Ministry of Training, Colleges and Universities, MTCU，这两个部刚好也是我在安省政府工作期间经常有交流的一个重要的Stakeholders）。

据加拿大联邦统计局数据, 仅2014-2015年一个年度，全加拿大大学就有一千七百万左右的毕业生进入社会 。 全加共有3400所中学， 仅安省就有近1800 所中学：896所公立中学，外加900多所各种水平良莠不齐的私立中学 (是的,私立学校在学校数目上已经超过公立）。

OECD报告指出，加拿大是世界上整体教育程度最高的国家。几乎全民义务教育毕业，有大约70%以上的接受过专上教育，有近26%的人口接受过完整的本科教育。

而在接受本科教育之前，所有学生必须完成中学义务教育，安省的学生必须取得OSSD。

什么是OSSD？ 

在加拿大或北美申请任何大学／大专院校之前，必须获得高中毕业证书：在安省，这个高中毕业证书叫 Ontario Secondary School Diploma， 简称OSSD。

从上图可见，在安省， 无论你是在公立教育局下面的高中，还是独立的顶尖私立学校，或是国际高中，甚至网校， 任何希望取得毕业证书OSSD的学生必须具备以下三个条件： 

·      修满30个学分 (Credit)

·      通过安省的读写能力统考(OSSLT)

·      完成至少40小时的社区义工(Community involvement activities)

在30个学分中，有18个为必修课学分，12个为选修课学分。

18个必修学分课程的分配情况和中文翻译：

对于习惯了中国高考思维的华裔家庭要注意的是： 加拿大高中的课程选择与大学相关专业的申请，尤其与大学专业毕业后的职业发展规划息息相关。

在安省，每个高中的必修课 （Compulsory Credits）选项都是一样的，以保证全省义务教育需要达到的基本要求。但选修课(Optional Credits)则会因不同教育局、校区，校制、学校，而有所不同， 这样的好处是可以给不同人生打算，不同喜好要求，不同能力优势的学生，有多样化的选择空间，非常人性化。 

前面说了，作为高中毕业的一项硬要求，学生必须在毕业前通过OSSLT。

什么是OSSLT？

OSSLT是Ontario Secondary School Literacy Test的缩写，是教育质量办公室（The Education Quality and Accountability Office，简称EQAO）对10年级在读学生英语读写能力的测试。OSSLT是为了评估学生升入高中以后的英语读写技能是否能够达到安大略省课程大纲（ The Ontario Curriculum）的要求。考试范围涵盖安省英语教学大纲中九年级和九年级以前的所学内容 。OSSLT也是为了跟踪每年的学生读写数据，以帮助学校和教育局进行教学计划和改进。OSSLT是一项针对安省中学生英语基本能力的测试。如果没有OSSLT通过的记录，学生就没有资格毕业，也就不能报读大学／大专继续深造。

如果OSSLT考试未能通过，可以在第二年再考，有时学校会采取干预措施，会包括建议ESL学生修读安省英文读写课程（Ontario Secondary School Literacy Course，简称OLC课程），如果学生该门课程考试及格，相当于OSSLT通过， 便算为符合安省高中毕业要求。

OSSLT的几个有关常识

OSSLT考试时间：

2020年的OSSLT考试时间定在3月31日。 

请注意：一年只有这一天，没有其他考试时间选项。

OSSLT考试时长：

为两个半小时，分两个考试时段，每时段75分钟，中间有15分钟休息。 

OSSLT考试通过标准：

在规定的两个半小时里，总分400分中， 达到或超出300分（75％）为通过。提醒注意不是平时学分课过50%就算通过喔。

OSSL只有通过或未通过两种结果。

OSSLT考试成绩报告：

通常于6月份公布。 报告样本见下图：

OSSLT的考题构成

OSSLT考题总共两套 Booklet 1 & Booklet  2，每套Booklet 会有两本小册子，一本是题目册（Questions ），大概有12－14页左右； 每年有点差异：

另一本就是答题册（Answers），大概在10－12页左右； 每年也有小差异。注意要求， 学生的答案必须写在答题册上。

OSSLT考试内容和考察的技能：

OSSLT既然是读写统考，那肯定有阅读（Reading Component）和写作(Writing Component) 两个部分。

阅读部分内容包括：

5篇不同文体的阅读理解文献

答题既有多选题（31题）， 也有开放性的问题（4题）， 后者需要用至少6行文字回答。

写作部分内容包括：

2篇长作文 (考察学生如何提供有效信息以及如何表达自己的观点。通常分为：观点论文和新闻报道写作）

2篇短作文

8道写作多选题

OSSLT考察的技能

阅读部分考察的技能： 

Reading is defined as the process through which the reader actively makes meaning for a variety of written texts that students are expected to understand according to the expectations in The Ontario Curriculum across all subjects up to the end of grade 9.  The OSSLT narrative, information, and graphic reading selections focus on three reading skills:

主要考察以下阅读技能：

阅读技巧 1：掌握文章显性信息和观点

阅读技巧 2：理清文章隐性信息和观点，并可进行推理

阅读技巧 3：通过个人知识和经验对文中的信息和观点进行理解、整理、提炼、综合。

• Reading Skill 1: understanding explicitly stated information and ideas

• Reading Skill 2: understanding implicitly stated information and ideas (making inference)

• Reading Skill 3: making connections between information and ideas in a reading selection and personal knowledge and experience (interpreting reading selections by integrating information and ideas in a reading selection and personal knowledge and experience)

写作部分考察的技能： 

写作部分由选择题和两篇短作文、两篇长作文和写作多选题组成。 考察的是学生的综合阅读写作能力。

Writing is defined as the constructive process of communicating the written forms in which students are expected to write according to the expectations in The Ontario Curriculum across all subjects up to the end of grade 9. Through a combination of Multiple-choice questions and two short and two long Open-response writing tasks, the OSSLT focuses on three writing skills:

主要考察：

写作技巧1：为主要观点提供具体的论据支撑

写作技巧2：组织信息，为提出的观点提供整体的支持

写作技巧3：用恰当的形式（包括正确的拼写、词汇、标点符号）清晰表达主题。

• Writing Skill 1: developing a main idea with specific supporting details;

• Writing Skill 2: organizing information and ideas in a coherent manner

• Writing Skill 3: using conventions (spelling, grammar and punctuation) in a manner that does not distract from clear communication.

正如EQAO所言，OSSLT是在10年级时测验学生9年级及以前的基本英语读写技能， 对于接受过多年正规语言学习的同学而言，大多数都不会也不应该感觉是个很大的挑战。

但对于部分英语为第二语言的ESL学生而言，无论对内容还是形式上的要求，都与先前国内的经验不同，如果平时练习不够， 要在2.5小时完成有效处理加工信息，正确地表达，即使用母语（如中文）来完成估计都有一定挑战。 用英语来完成， 肯定需要与年级相当的读写能力。

不过，既然是义务教育的统考，只要在正确的方向和策略指导下，学习、练习、掌握正确的内容和技能， 只要同学付出认真、时间和努力，应该有信心过关的。 

预则立，不预则废！ 同学们加油！

始发于微信公众号： 爱诺梦教育