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关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


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关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区
老实说,我从没有想过,有一天我会担心女儿的中文学习。就像当初我们刚到海外,她要上幼儿园时,我担心她的英语一样。


起因于一次聚会。朋友谈起了自家娃的中文现状。


她说,有一次和国内的家人视频聊天,孩子说着说着,突然间想不起来crocodile tears 用中文要怎么表达,他用了很长一句话去描述这个词,结果还是说不清楚。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


后来孩子干脆说了英语,朋友只好帮他翻译。鳄鱼的眼泪是西方谚语,其实就是我们中文假惺惺的意思。


可是孩子又有些迷糊了,假惺惺=fake gorilla=crocodile tears?


这下朋友真是啼笑皆非了。


语言学习博大精深,因为说话习惯,地方方言,俗语、谚语等等,产生误解的时候其实不少。

/2/
那次聚会后,我才发现,中文是很多华人孩子的必修课。


英国的同学告诉我,让孩子学中文,是为了让孩子在英国更有竞争力。


日本的同学告诉我,她坚持让孩子学中文,一方面是为了让孩子能够和家里老人交流,另一方面是觉得中文会对孩子将来的工作有助益。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


越来越多的海外华人敏锐地发现中文学习的重要性,“海二代”选择回国就业,也已经不是什么新鲜事了。


未来社会是一个多元化社会,世界只会越来越小。我们无法预知未来十年,生活将会有怎样翻天覆地的变化。但我深信,中文在国际上的地位会越来越重要。


/3/
海外华人家庭,对于孩子的中文学习,其实有几个误区:


一是重视英语,忽视中文学习。


孩子大部分时间沉浸在英文环境中,相对而言,孩子说中文的机会自然便少了。


孩子接触中文的时间只有在家里,或者和华人朋友的聚会中。


有些家庭为了让孩子迅速学好英语,家里也以英文交流为主。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


长此以往,孩子在家里说中文的时候越来越少。一开始也许是几种语言夹说,再大一些,不管父母说不说中文,他们都习惯用英语回答。

二是认为家里说中文,有语言环境,孩子的中文不用担心。
语言学习的最终体现是听说读写,海外的孩子听说一般不会有什么问题,最大的障碍在于读和写。


真正掌握一门语言,应该体现在无障碍阅读,并且能够用语言、文字等方式把自己的情感、思想和意图表达出来。


三是认为自己可以胜任孩子的中文教学。
我是师范院校中文系毕业,拥有中学语文教师资格证,然而在教我女儿学中文时,成效一般。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


我不只一次听到其他父母跟我说过这样的话:自己的孩子不好教。
原因一,缺乏系统性学习:自己教孩子时,往往比较随性,不像专业课堂,老师会系统性地备课、针对性地布置作业,批改讲评。


原因二,难以长期坚持:因为工作忙碌,顾不上孩子的学习。“三天打鱼,两天晒网”的情况时有发生。


原因三,对自己的孩子往往期望较高:希望孩子能尽快学会,所以在教自己的孩子时,父母容易缺乏耐心。所以才会有“不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳”的反差。

/4/
让孩子上中文学校,是一部分华人家庭的选择。


我曾经也让女儿上了一学期的中文学校。但效果并不好。


一对多的课堂教学,因为是混班制,班上孩子的年龄大大小小都有,水平也参差不齐。有的课堂还有几个外国人。


教材是几年前的小学语文课本,老师教学方式也比较枯燥,主要是认字,抄写汉字,听写等等。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


老师的流动性也高,师资好不好,家长其实很难把握。


再加上还有接送的麻烦,后面我便停掉了中文学校的课程。


在一次朋友的聚会上,聊起孩子的中文学习苦不堪言,他们纷纷支招,好友嘟嘟妈向我推荐了 Lingo Bus, 机缘巧合下,我为妞妞安排了一节 Lingo Bus 测评课试课结束后,妞妞破天荒地非常喜欢测评课的老师,在一番了解后,我决定长期让她在 Lingo Bus 上课。



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为何我会长期选择 Lingo Bus?

一、1对1的课堂教学,弥补了传统中文学校的不足
Lingo Bus 采用1对1的课堂教学,通过“游戏”互动等方式,能够及时根据孩子的反应和水平调整讲解的内容,课前预习+课中强化+课后巩固能够帮助孩子更有效地吸收知识。
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我在课后 Google 搜索了下 Lingo Bus,发现它是国内很火的教育独角兽 VIPKID的中文品牌,也是芝加哥政府官方合作伙伴。小学员遍布104个国家,是3万+海外家长的选择。


二、上课时间自由,免去了接送过程的舟车劳顿
我做饭的时候,孩子在书房上课,听着孩子偶尔开心大笑的互动声音,厨房油烟机的轰轰声瞬间也变得悦耳动听。


饭做好了,孩子下课刚好吃饭。再也不用为了出门赶那几分钟而鸡飞狗跳。


关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


三、与时俱进的教材,看得见的教师资质
Lingo Bus 的教材参考了【小学语文课标】的语言标准,涵盖了国内小学课程中需要学习和掌握的常用汉字。


并且针对海外华人小朋友听说领先于认读的特点,专门设计了贴近小朋友日常生活和符合华人儿童学习需要的阅读识字课程。


所有的教师都是100%对外汉语、教育学、心理学或者相关教育背景出身;


我跟着听了几节课,老师的教学经验丰富,活泼生动的表情与互动,连我都听得津津有味。
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四、让我最喜欢的是在线图书馆
在海外,中文书实在太稀有了。


当地图书馆能找到的也只是少量成人书籍,还是早期版本《水浒传》之类的,要不然就是各种港台言情小说。


孩子的中文绘本只能通过华人群互相借阅,或者托人从国内带过来。


以前每次回国,我行李箱放得最多的一定是孩子的中文绘本,又重又占空间。


现在Lingo Bus也帮我解决了这个难题。

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每周更新的正版中文分级图书馆 专为华人小朋友定制,集名家获奖图书,对标 PYP 10 大核心培养目标,助力孩子自主阅读。


孩子可以轻松地跟着线上图书,跟读,练习发言。


上千张在线字卡 有助于孩子建立字形和音义的联系, 激发孩子学习兴趣,给孩子爱学的动力,从听、说、读、写、思五大方面综合提升中文能力。
关于孩子在海外学中文,不得不说的3个误区


/5/
我一个朋友说,她和她妹妹小时候学钢琴,她中途放弃了,而她妹妹坚持学琴十几年。


长大后,她妹妹不喜欢坐班制工作,选择当了一名钢琴老师。而她自己只能老老实实当一名上班族。


她说,我们无法预知小时候的某项决定会不会影响成年后的抉择,但多掌握一门技能,就能为未来增加一份筹码。


为人父母,不过是希望孩子将来能够依靠自己的能力,让自己过好。


让孩子来Lingo Bus学中文吧!为孩子的未来保驾护航!


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始发于微信公众号: 多伦多妈妈部落

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