【Jolly Education】送给孩子们Reggio教学理念Summer Camp的特别夏天

教育哲学的核心认为每个孩子在他们发展的早期阶段，都会塑造具有自己的个性， 拥有“一百种表述语言”，他们可以通过不同的载体表达他们的想法。雷焦方法的目的是教孩子们如何 使用这些载体语言（例如绘画，雕刻，戏剧） 在日常生活中的应用。这种方法是在第二次世界大战后由意大利教育学家Loris Malaguzzi和位于Reggio Emillia地区的教育家庭与机构衍生来的。因此，方法的名称源自这座城市。雷焦·艾米利亚（Reggio Emilia）的教育理念被教育学家 John Dewey, Jean Piaget, Vygotsky 和 Jerome Brune等所推崇。课堂上发生的很多事情都反映出创新主义的早期教育思想。

课程的课件源于发现孩子们的兴趣点。课程主题源自与儿童与家长们的交流以及儿童共性的有趣事物，比如 （水坑，恐龙等）。老师在准备教学规划中会比较笔记和团队探讨，以确定最适合班上的孩子的课程安排，需要什么材料以及他们如何鼓励父母和社区参与其中。

🍉深度的教学科目

根据收集的有关孩子们的兴趣的信息对于科目进行深度的学习，学习中会给孩子们创造探索和创新的方法。教师充当顾问角色，帮助孩子们决定他们想朝哪个方向研究，他们如何配置他们所学的知识以及什么材料进行合理的陈述。

🍉表现能力培养

教学理念考虑到Howard Gardner的多元智能概念。雷焦艾米利亚（Reggio Emilia）鼓励以多种形式展示新的想法和概念，例如印刷品，艺术，戏剧，音乐，木偶等等。各种演示方法来确保所有的孩子都有机会去更好的理解概念，探索新知，应用表达的能力和运作。

🍉合作精神

协作的想法被认为是进一步推进创新的必要条件， 进一步推进孩子的认知发展。Reggio鼓励大小团体参加，通过对话，比较，谈判共同解决问题，培养社交能力。听到每个孩子的声音，促进孩子归属感和自我认知的平衡。

丰富课件安排:Art, French,Science,Music/ Dance, PHE, Math,Drama, Public Speaking, Reading, Writing + 丰富后续活动

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