马上就要放暑假了，怎样才能让孩子的这个暑假过得既快乐，又有意义呢？加拿大剑桥国际学校给所有3-12年级的学生带来了一项全新的免费活动：“剑桥阅读俱乐部”（Cambridge Reading Club）。
很多家长都知道，阅读有很多好处，阅读可以培养学习兴趣，增强语言能力，喜欢阅读的孩子会具有更强的语言能力。阅读也会帮助孩子增长知识。涉猎多方面多学科的知识，对学习更有裨益。阅读更可以帮助孩子养成独立思考能力等等。
但是，关于孩子的阅读，许多家长都有这样的困惑：如何让孩子真正爱上阅读？又如何让孩子在浩如烟海、信息繁杂的阅读中养成独立思考的能力？
剑桥国际学校的阅读俱乐部，目标非常明确：不仅培养孩子持续阅读的好习惯，更为引导孩子们通过阅读探索世界，培养自主学习力与批判性思维。他们会在阅读课上积极思考和提问，开展自主辩论会，课后改写人物故事等等……
剑桥阅读俱乐部引入由美国著名教育心理学家Benjamin Bloom提出的“认知分类金字塔”作为阅读俱乐部的主要模式，帮助孩子增进阅读兴趣、提升阅读能力并构建正确的人生观、价值观和世界观。阅读俱乐部为孩子们提供了一个交流阅读心得、分享阅读体验、展示阅读成果的平台。
在剑桥阅读俱乐部，孩子们可以体验到不同形式的俱乐部活动和专项的技能培训。
认知分类金字塔”从低到高可以分为六个层次：知道（知识）→领会（理解）→应用→分析→综合→评价。
培养孩子批判性思维，最直接的方法就是技巧性的提问，来引发高层次的思考（Higher Level Thinking）。
当我们读完一本书，阅读俱乐部的老师会问孩子这些问题：
这些问题都是最浅显，”记忆性（Remembering）”的问题。
接下来，老师会问孩子：”在故事一开始，你觉得故事的主人公有什么样的感受？”
这个问题，就触及了孩子的理解力（Understanding），他要运用故事的前后联系，来理解分析。
接下来老师问孩子：”如果你是故事的主人公，你会怎么做？”这又是高一个层级的问题，设想自己是主人公，是”应用（Applying）”的层次。
再上一个层级，老师会问”你觉得故事中的哪一个部分是最让你兴奋的？”这需要孩子对故事进行分析（Analyzing）；
“如果有一天你可以去到故事发生的地方，你会不会去？”这是一个选择性的问题，需要孩子进行理性评估（Evaluating），然后给出答案。
最后，老师会这样问”如果我们要为这个故事拍一部电影，请你制作一张海报poster”，这是创造（Creating）的阶段，要求孩子通过自己的智慧，和对故事的理解，来一个再创造。
剑桥阅读俱乐部，让您的孩子在爱上阅读的同时，获得思维能力和创造力的极大提升。
剑桥国际学校（Cambridge International Academy）创办于1997年，是加拿大安大略省教育厅正式批准注册的全日制私立学校，为安大略省独立学校联合会会员机构。剑桥国际学校开设安省教育厅规定的1-12年级的课程, 高中学生修完规定学分可获得安省教育厅颁发的高中毕业文凭（OSSD证书），所修课程学分为加美及英联邦国家大学承认，可以直接申请其中任何一所大学。
剑桥国际学校在冬令营（Winter Camp）和春令营（March Break Camp）中均开设了面向各个年级的阅读课，均取得了不错的效果，家长表示很满意，孩子们更是从活动中爱上了阅读，来看看家长们的评价：
还有一位上过冬令营阅读课的小朋友，上完后一直意犹未尽，来看看她是怎么说的：
为了帮助孩子们爱上阅读，这个暑假，剑桥阅读俱乐部将举办免费的线上俱乐部活动。
活动按照不同的年级进行分组，每组学生将在老师的带领下，用暑假两个月的时间精读两本书，俱乐部将每周举办一次线上的读书会，一个月的时间读完一本书。每个年级组的阅读书目都是根据这个年级组学生的特点，精心挑选出的经典书籍：
Charlotte’s Web by E.B. White
Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
The Secret Garden by Frances Burnett
The Lightening Thief by Rick Riordan
The Maze Runner by James Dasher
Fahrenheit 451 by Ray Bradbury
Three Day Road by Joseph Boyden
Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald
所有阅读俱乐部的老师，也都是剑桥国际学校精心选择的经验丰富的任课教师，其中包括：
Irena Hulijak(B.A From York University and Master from Tom Todoroff Studio). She has years of teaching experience. She is a passionate, dynamic teacher,highly skilled at motivating, reinforcement of concepts students develop strong literacy, numeracy, social and learning skills.
Kevin Campigotto obtained his BAH at Queen’s University and Master’s degrees at Birmingham University.He is a Certified Teacher and also holds TESOL Certification.He has more then 10 years teaching experience.He enjoy teaching and fostering a supportive relationship with students and watching them improve.
Parisa Sultani junior/intermediate/senior teacher who has graduated from Brock University.she has years of teaching experience in English.She is passionate about educating students and helping them reach their potential. All students can be successful when the right direction and help is given to them.
Sumia Matin graduated at the University of Toronto Bachelor of Arts and obtained her Bachelor of Education at the University of Toronto. She has over 10 years teaching English internationally and locally. Sumia is certified by the Ontario College of Teachers.
原文始发于微信公众号（多伦多妈妈部落）：【免费资源分享】剑桥阅读俱乐部：3-12年级的孩子一起读经典
