【bpmf 戏剧夏令营】角色、台词、剧本…这是一份关于戏精养成的可行性计划

为什么要学戏剧？

戏剧，

可以培养孩子的自信心、

表达能力沟通能力、想象力和创造力，

可以让孩子更有同理心和理解能力，

比同龄人也更有处理问题的能力

戏剧与其他课程的区别

“戏剧课”一直被认为是最好的素质教育教学手段，打破一切常规传统课程模式，以戏剧为载体，通过戏剧的情景，沉浸式环境、角色扮演、戏剧游戏、经典剧目演绎，让孩子无压力、轻松自在的学。

不同年龄段的孩子，

在戏剧中都获得什么？

4-6岁的孩子

这个阶段的孩子，是思维、语言、情感发展的爆发期，想象力创造力开始萌芽。

培养和建立孩子的“语言能力”是重要的目标。

孩子通过”台词练习””即兴表演””肢体韵律”等戏剧方式，激发孩子”说的欲望与自信心，并在表演中不断的去塑造和提升。

6-8岁的孩子

这个阶段的孩子，是建立孩子自信，开发孩子智商和情商、培养孩子兴趣爱好的最佳时刻，也是发展语言和思维的黄金期。培养和激发孩子的孩子的“语言+创造力”是重要目标。

“情景对话””角色扮演””剧本理解”等等方式，可以很好的释放这个年龄孩子的表演欲，从而带动出意想不到的创造能力。

8-10岁的孩子

这个阶段的孩子，开始步入青春期，开始追求自由希望得到认可。这个阶段引导和培养孩子“解决问题的能力、提高综合素质，和提高公众演讲能力”成为了戏剧教育的重要责任。

“剧本赏析””戏剧演讲””人物角色的模仿与创造”等等戏剧方式，能很好的帮助这一阶段孩子能力发展的需要。